“Busquemos cultivar modelos adecuados e incentivar la disciplina positiva. No podemos cortarles a nuestros hijos el uso de videojuegos porque en la prohibición está el gusto. Si le dices que no lo haga, más lo va a hacer”, señaló la psicóloga Iveth Flores Flores.

La docente de la Escuela de Psicología de la Universidad César Vallejo (UCV) brindó recomendaciones para generar en los niños y adolescentes buenas prácticas en el uso de los videojuegos.

“Durante la pandemia, actividades como los videojuegos han ido incrementando. Entonces, como padres es necesario analizar cuán beneficiosas son estas acciones y cuándo estamos traspasando esta línea”, sostuvo en diálogo con Nación Tecno.

En esa línea, Flores aconsejó a los padres de familia a establecer tiempos y espacios a sus hijos para evitar la adicción a los videojuegos. “Debemos dosificar esos momentos y enfocarlos en algo que conlleve a fomentar más la socialización del niño”, comentó.

Por ello, exhortó a no dejar que los hijos manejen por sí solos su tiempo de ocio y recurran a esta actividad sin control y se mantengan aislados. “Cuando una actividad se hace habitual, podríamos observar cambios conductuales, como irritabilidad o agresividad. No esperemos llegar ese momento y si ya se están dando, debemos optar por apoyo profesional”, remarcó la psicóloga.

Otra recomendación consistió en establecer rutinas en los hijos y ofrecerles un espacio para marcar la diferencia de actividades. De esa forma habrá una mayor diferenciación entre el tiempo de estudio y ocio. Finalmente, Flores invitó a los padres de familia a adecuarse a los pasatiempos de sus niños. “Podemos tal vez estar a su lado mientras juega o preguntarle de qué trata. Lograr identificarnos con ellos”, subrayó.

“No obstante, si ya vemos una posible adicción a los videojuegos, busquemos ayuda y paralelamente vayamos manejando los tiempos de nuestros hijos. Si antes dedicaba 3 horas al día a jugar, tendremos que ir reduciéndolo y establecer intervalos por semana”, puntualizó Flores.